You are here

Le Certificat en Executive Leadership : une approche à 360 degrés

Published on
17 June 2021

En 2019, l’Institut de leadership, au Québec, s’est associé avec Grenoble Ecole de Management, augurant une formation inédite, en France, en matière de formation au leadership. Rachel Rossetto, directrice d’une usine de production agroalimentaire, a suivi le programme du Certificat en Executive Leadership en distanciel. Et témoigne de son retour d’expérience.

A 49 ans, Rachel Rossetto est directrice de l'usine de production Le Moulin de la Chaume, en Ardèche, du groupe Agromousquetaires. Elle dirige une équipe de 87 salariés (une centaine en pleine saison), destinés à la fabrication et à l'expédition de pain surgelé, distribué dans les différents supermarchés du groupement Les Mousquetaires. Rachel Rossetto est ingénieure agroalimentaire et titulaire d'un DESS en contrôle de gestion. Elle a suivi le programme du Certificat en Executive Leadership, de février à avril 2021 – soit, six jours de formation, tous les lundis et jeudis après-midi. L'ensemble de la formation s'est déroulée en distanciel, intégrant les participants de trois pays : le Québec, le Burkina Faso et la France.

Travailler l'assesment

« Ma volonté initiale portait sur le travail de l'assesment – soit, la capacité à investir la stratégie du groupe et à développer son influence politique. Dans les faits, j'applique la stratégie définie par l'entreprise, sans en être l'instigatrice, souligne-t-elle. L'enjeu a consisté pour moi à mieux cerner le « jeu politique ».

Parmi les intervenants dédiés à l'influence politique, notons la participation de Pierre Lainey, Canadien, maître d'enseignement à HEC Montréal. « Pour ma part, je percevais le « jeu politique » entaché d'une connotation négative. Au contraire, c'est une notion très positive : l'idée est de gagner en légitimité, en assurance et en capacité à convaincre. Je suis aujourd'hui « mieux armée » pour aborder certaines discussions auprès de ma hiérarchie et/ou des actionnaires. La formation m'a permis de mieux identifier mes alliés – selon le contexte et le milieu socio-professionnel, parfois complexe. »

Des intervenants et des savoir-être

« Les intervenants – formateurs et personnalités extérieures du monde politique, industriel, de la communication… –, sont des leaders à la personnalité bien ancrée ! Nous avons bénéficié de six témoignages de personnalités québécoises et françaises, reconnues pour leur leadership ; chaque témoin délivrant sa vision du leadership et la manière dont ils sont parvenus au plus haut niveau. Virginie Guillot, notamment, pilote de chasse au sein de la Patrouille de France, a fourni un éclairage extrêmement intéressant sur son parcours, doublé d'une vision forte du leadership. »

Nabil Doss, expert en communication d'influence, a développé des concepts clés, et notamment l'aptitude à inspirer son auditoire grâce à la puissance narrative. Annick Trépanier, consultante canadienne, conférencière et formatrice internationale, fort pertinente, a mis en perspective le « courage managérial » avec notamment l'importance de prendre conscience de son propre degré de courage et de se mettre en action. Pourquoi se remettre en question ? Pourquoi persévérer, entreprendre et savoir renoncer également…

Autre grand bénéfice de la formation : la maîtrise du concept de leadership.

Développer le leadership et la stratégie

Autre grand bénéfice de la formation : la maîtrise du concept de leadership. « Avec le recul, embarquer les équipes est beaucoup plus aisé pour moi. La formation m'a permis de conforter certaines notions clés, et surtout d'avoir l'assurance de me diriger dans la bonne direction ! De même, je n'hésite pas à me remettre en question et à réévaluer mes attentes. »

« Le volet stratégique est également prégnant au fil du programme – ce qui est sensiblement différent de la tactique, dans laquelle nous nous trouvons la plupart du temps, y compris à l'échelle d'un groupe ! Vincent Desportes, Chef des Armées, est venu éclairer ces notions avec brio, sous la thématique du « leadership authentique et la pensée stratégique. » 

Au cœur du programme, des cours magistraux

« Toutefois, le cœur de la formation est nourri par des cours magistraux et des exercices pratiques au sein des groupes de travail. Cette année, nous avons travaillé par visioconférence, au sein d'une équipe multiculturelle. La bienveillance, dont l'absence de jugement, propre aux Canadiens, est très dynamisante, propice aux échanges et ouvre le débat. Nous effectuions une restitution des travaux de groupe à l'issue de chaque journée. 

Les cours magistraux sur l'intelligence émotionnelle m'ont particulièrement intéressée. L'idée de rendre moins aléatoire l'engagement des collaborateurs, en impulsant un sens commun et individuel au travail, est essentielle. De même, pour la gestion du stress et la résilience, à l'issue d'un an de crise sanitaire au sein d'une usine agroalimentaire. De fait, j'ai été au cœur de la crise, présente à l'usine chaque jour, m'interrogeant sur la venue ou non des collaborateurs sur le site de production… Au total, je suis ressortie grandie par l'apport et le renforcement de mes compétences. La formation m'a ouvert les yeux et l'esprit, et donne matière à enrichir sa pratique : rien n'est plus figé ! Mes notes m'aident aujourd'hui à poursuivre ma réflexion », conclut Rachel Rosetto.

À propos de l'Institut en leadership

Depuis sa création en 2013, au Québec, l'Institut en leadership a formé plus de 1 000 diplômés. En novembre 2019, l'Institut en leadership a lancé sa première édition, à Paris, en partenariat avec Grenoble Ecole de Management. 

L'Institut en leadership – institutleadership.ca – a pour mission d'accroître la compétitivité des entreprises par le développement du savoir-faire des cadres et dirigeants. Sa spécificité est de collaborer en partenariat avec différents organismes socioéconomiques, des leaders et des entrepreneurs référents. En donnant un accès privilégié à des formateurs et acteurs de renom, le programme du Certificat en Executive Leadership outille et inspire les participants afin d'atteindre rapidement un niveau de leadership supérieur. Le Certificat en Executive Leadership couvre six modules : la gestion stratégique, le leadership créatif, les compétences de communication, la mobilisation des équipes, le coaching et la gestion des talents, enfin, le sens politique et l'influence. Centrée sur la pratique, la formation permet aux participants de mettre rapidement en application l'expertise dispensée par des intervenants canadiens et français, bénéficiant ainsi d'une vision diversifiée du management dans ces deux marchés.

On the same subject

  • SEF Digital Skill-Up Samsung : une formation expérientielle
    Published on 14 October 2021

    Samsung SEF Digital Skill-Up: an Experience-based Training Course

    Digital technologies are revolutionizing corporate culture, practices, and customer relations. So, how will hundreds of employees at Samsung Electronics France manage to strengthen their operational digital skills through around fifteen experience-...

  • SEF Digital Skill-Up Samsung : une formation expérientielle
    Published on 12 October 2021

    Samsung SEF Digital Skill-Up : une formation expérientielle

    Les technologies digitales révolutionnent la culture d’entreprise, les usages et la relation clients. Aussi, comment, en une quinzaine d’immersions expérientielles, des centaines de collaborateurs de Samsung Electronics France parviendront-ils à...

  • Published on 17 June 2021

    The Executive Leadership Certificate: a 360 degree approach

    In 2019, the Leadership Institute in Quebec partnered with Grenoble Ecole de Management, heralding a first-of-its-kind leadership training program in France. Rachel Rossetto, manager of an agri-food production plant, completed the Executive...

  • Former des coachs opérationnels à la résolution des conflits
    Published on 09 April 2021

    Training operational coaches how to resolve conflicts

    Grenoble Ecole de Management is offering two certification-based coaching courses as part its executive education program: Supporting individuals with a multidisciplinary coaching approach and Coaching teams or individuals through behavioral agility.

  • Published on 09 February 2021

    Emotional skills are key to resilience in management

    Fostering resilience during a crisis can be a game changer for managers and their team members. And the key to achieving this? Emotional skills offer a fundamental building block for managers to promote collaboration, resilience and well-being.

  • Published on 09 February 2021

    Les compétences émotionnelles au cœur du management résilient

    Développer ses compétences émotionnelles dans les relations intra et inter-organisations, améliore la prise de décisions et la performance des acteurs. Comment les compétences émotionnelles génèrent-elles une collaboration fructueuse ?

  • Solutions (c) olivierLeMoal- GettyImages
    Published on 16 November 2020

    Why choose a Solution Focused Approach?

    ercoming limitations thanks to a Solution Focused Approach? The concept comes to us from the USA and has spread around the globed. The keys to this approach are found in describing and accepting limitations in order to free our creativity and co-...

  • Manager des SI : un nouveau programme avec trois certificats
    Published on 16 October 2020

    Executive Education: A freshly revised program for Information System Managers

    The Executive Education department at GEM revised its Information Systems Manager Program in order to better meet the needs of companies. Shorter, more flexible and divided into three distinct certificates, the revised program facilitates access for...

  • Covid-19 : la crise sanitaire a-t-elle rebattu les cartes de la formation professionnelle ?
    Published on 14 October 2020

    How has the COVID-19 crisis redefined professional training offers?

    As with many sectors, the Covid-19 crisis has forced professional training and continuing education to adapt to a new environment and new business needs. What are the current trends fostered by the health crisis?

  • gael-_fouillard Gagner en compétences dans la période post-Covid
    Published on 18 June 2020

    Developing skills after the Covid crisis

    What training options are available to help employees, managers and companies overcome the challenges of the post-Covid era?

  • Published on 16 March 2020

    Economic peace: a certificate to ease work relations

    How to manage a company transformation in a peaceful environment? Personal transformation and mindfulness is the first step. A process that is also key to developing economic peace.

  • Deglaine, Barrand, GEM, L'agilité : effet de mode ou révolution de l'entreprise
    Published on 18 February 2020

    Agility: a trendy word or a business revolution?

    Anticipate, cooperate and innovate are the three pillars of agility. With more than 20 years of history, the agile model is still going strong...

  • Deglaine, Barrand, GEM, L'agilité : effet de mode ou révolution de l'entreprise
    Published on 18 February 2020

    L'agilité : effet de mode ou révolution de l'entreprise ?

    Le programme Badge Coach Agile Professionnel Niveau 2, développé par Grenoble Ecole de Management, intègre une vision à la fois humaniste et performante des organisations pour accompagner les transitions

  • digitalisation du recrutement
    Published on 20 January 2020

    Digitalizing recruitment to facilitate human interactions

    Digital technology has revolutionized HR and recruitment. The ability to digitalize certain tasks opens the door to greater focus on opportunities for face to face interactions such as such as job interviews or recruitment forums.

  • Innovation manager: how to encourage an open innovation mindset?
    Published on 17 December 2019

    Innovation manager: how to encourage an open innovation mindset?

    An innovation manager is a key player in a company’s ability to stay ahead of the game. How can managers position themselves in order to ensure the sustainability of their organization?

  • Published on 09 December 2019

    Grenoble Ecole de Management TOP 25 in Europe

    GEM is ranked 6th best French Business School and 25th best European Business School in the final Financial Times’ Ranking of the year. Announced December 9, this European Business School Ranking compiles all 2019 results.

  • GIROD-ROUX VÉRONIQUE
    Published on 22 October 2019

    Improving skills: getting your training right

    An employee’s skill set can evolve and improve throughout a career. To do so effectively, companies and individuals must consider several key factors such as identifying specific skills to be improved or choosing the right training organization.

  • La formation Data Aspergers : premier bilan
    Published on 22 September 2019

    Wrapping up the first Data Aspergers class

    After the first Data Asperger’s graduating class, 21 out of 28 students with Asperger’s syndrome are now employed, a success that bodes well for the future of the program.

  • Les incontournables pour réussir sa VAE
    Published on 20 June 2019

    Successfully acquiring qualifications through experience

    Acquiring a degree or recognized accreditation for prior experience (known as APEL) can be the key to opening new doors. Whether you’re changing careers or looking to climb your current career ladder, earning an APEL provides formal recognition of...

  • Published on 21 June 2019

    Influence: a driving force in leadership

    “Leading by influence”, or the ability to convert the opposition and create alliances around a shared goal... Discover a new program focused on the importance of influence for effective leadership.

  • Financial Times - Executive Education 2019
    Published on 06 June 2019

    Grenoble Ecole de Management ranks TOP 50 globally in Executive Education

    The Executive Education rankings of the Financial Times place GEM 47th overall globally, based on the results of the Open and Tailor-made program rankings published on Monday, June 03, 2019.

  • L’agilité, un modèle systémique pour conduire le changement
    Published on 24 May 2019

    Agility: an overall model to implement change

    The Coach Badge at Grenoble Ecole de Management redesigns its content to focus on agility through anticipation, cooperation and innovation.

  • Open innovation: the key to staying ahead of the game
    Published on 11 March 2019

    Open innovation: the key to staying ahead of the game

    Over the past 20 years, the pace of technological development has skyrocketed. To stay competitive, companies have to innovate efficiently and quickly bring new products or services to market. Open innovation offers a vision that can increase the...

  • Les dynamiques de pouvoir dans le domaine du coaching
    Published on 24 January 2019

    The power dynamics in coaching

    Interpersonal relationships are a fundamental key to successful coaching. However, recent research highlights the importance of going beyond the coach-coachee relationship in order to consider triangular power relationships between coach, coachee...

  • Une formation Data Aspergers pilote en France
    Published on 15 March 2019

    Training in data: a unique program for Asperger’s profiles

    By 2020, French companies will have to fill 900,000 jobs in the field of data. In response to this challenge and to support diversity in the workplace, GEM is launching a program specifically dedicated to training students with Asperger’s by...

  • GEM lance le certificat RH de la transformation numérique
    Published on 15 October 2018

    HR is a key player in digital transformation

    The digital transformation is bringing important changes for individuals and organizations with a direct impact on HR. A new certificate at Grenoble Ecole de Management prepares HR professionals to adapt to the digital transformation and implement a...

  • Part-Time MBA, GEM
    Published on 18 October 2018

    The Financial Times launches a new criteria: CSR

    The 2018 EMBA Financial Times Ranking also introduces a new criteria: Corporate Social Responsibility (CSR). Grenoble Ecole de Management (GEM), was ranked 21st European program on this criteria.

  • Published on 27 September 2018

    A Rubik’s Cube to foster disruptive innovation

    A serious game based on a Rubik’s Cube? Discover the potential to create disruptive innovation through a day of gaming. 150 young professionals at Engie participated in a Grenoble Ecole de Management “Cubification” day to foster innovation.

  • Leadership: April and GEM Create an Immersive Learning Experience
    Published on 26 February 2018

    Leadership: April and GEM Create an Immersive Learning Experience

    The April Group was recently recognized for its training program launched in collaboration with Grenoble Ecole de Management. Discover an immersive learning

  • Leadership: April and GEM Create an Immersive Learning Experience
    Published on 26 February 2018

    Leadership : un parcours immersif pour plus d’agilité managériale

    En décembre dernier, le groupe April, courtier grossiste en assurances, en France et à l’international, s’est vu récompenser par l’un des trophées Victoires des Leaders du Capital Humain. Ce prix vient couronner une vaste démarche de formation,...

  • Published on 19 December 2017

    Design Thinking: Generating Pragmatic Ideas

    Design thinking is the art of finding unexpected solutions. How can we encourage this creative process?

  • Formation sur mesure à GEM
    Published on 20 November 2017

    Why Choose Custom Programs?

    Thinking about employee training? Custom programs offer a unique opportunity to access excellent training solutions that are tailor-made to meet your company’s needs.

  • Conforama forme ses équipes au management avec GEM
    Published on 01 December 2017

    Management Training: Conforama Collaborates With GEM

    Custom training programs enable participants to learn applicable skills and a common foundation of shared knowledge. Conforama recently launched such a training program in collaboration with GEM.

  • Conforama forme ses équipes au management avec GEM
    Published on 01 December 2017

    Le groupe Conforama forme ses équipes au management avec GEM

    Conforama, en France, ce sont 206 magasins et 10 000 collaborateurs. L’enseigne de distribution spécialisée revendique son statut populaire, avec une offre diversifiée pour la maison. Elle initie aujourd’hui une formation managériale, co-construite...

  • Published on 23 October 2017

    Management: Why Become a Business Coach?

    Improve managerial skills and techniques, teach how to manage conflicts, learn self-control… For the past ten years, Grenoble Ecole de Management has offered managers, consultants, trainers and HR employees a training program for individual and...

  • Bénédicte Tilloy, artiste et ex-DRH à la SNCF, a posté ses aquarelles sur Twitter, entrainant l’initiative Art Wagon, portée par un conducteur de trains
    Published on 13 September 2017

    Art: Bringing Emotion Back into Company Life

    Art is a gateway to emotions and offers an interesting approach to foster more humane relationships at work.

  • Published on 13 September 2017

    Comment l’art peut libérer les énergies en entreprise ?

    Bénédicte Tilloy, artiste et ex-DRH à la SNCF, a posté ses aquarelles sur Twitter, entrainant l’initiative Art Wagon, portée par un conducteur de trains

  • Team management for doctors
    Published on 07 July 2017

    Healthcare: Providing Doctors With Team Management Training

    - In 2013, a pilot program was launched to train French doctors, pharmacists and department heads to better understand team management. This program was a turning point in the management process at the French public hospital in Grenoble (CHU GA)....

  • Armelle Bonenfant, conseillère en formation à Grenoble Ecole de Management
    Published on 15 June 2017

    Continuing Education: Improving Your General Management Skills

    The new General Management degree at Grenoble Ecole de Management provides a 15 month program to develop fundamental management skills.

  • Cybersécurité : prévenir les risques spécifiques aux TPE/PME
    Published on 17 May 2017

    Cybersecurity: the Challenge for SMEs

    SMEs are a prime target for cybercriminals. Training remains the best defense against such threats.

  • Certificat en Finance d’Entreprise
    Published on 13 February 2017

    Boost Your Career: Earn A Certificate In Company Finance

    Looking to advance your career? A new certificate in company finance can open the door to leadership positions in financial areas.

  • Certificat en Finance d’Entreprise
    Published on 13 February 2017

    Un Certificat en Finance d’Entreprise pour accroître vos compétences

    Le nouveau Certificat en Finance d’Entreprise s’adresse aux professionnels de la finance, souhaitant évoluer vers les directions financières des entreprises industrielles et commerciales. Ses enseignements modulables s’adaptent également à des non...

  • Published on 09 January 2017

    Bosses Without Power: the Efficiency of Democratic Company Governance

    A worker cooperative where employees poke fun at their bosses? A look at highly democratic governance structure.

  • Published on 09 January 2017

    Les chefs sans pouvoir : condition d’efficacité d’une organisation ?

    Les leviers d’une gouvernance démocratique efficace expliqués par S. Jaumier, chercheur à Grenoble Ecole de Management, qui a conduit son étude en s'immergeant dans une SCOP.

  • Published on 08 December 2016

    Formation professionnelle : les TPE-PME à l’honneur

    En France, la réforme de la formation professionnelle est favorable aux petites entreprises. Pourtant, seuls 49 % des dirigeants de PME (41 % pour les TPE)*, déclarent connaître ces nouvelles dispositions. Le point sur ce nouveau dispositif et sur l...

  • Grenoble Ecole de Management’s part-time MBA is ranked in the Financial Times 2016 Executive MBA ranking, published on Monday 16, October. The Grenoble program gained 20 positions . It is performing  the highest  progression in this year’s ranking.
    Published on 17 October 2016

    A jump of 20 places in the FT Emba world ranking 2016

    Grenoble Ecole de Management’s part-time MBA is ranked in the Financial Times 2016 Executive MBA ranking, published on Monday 16, October. The Grenoble program gained 20 positions . It is performing the highest progression in this year’s ranking.

  • Quand Orange met la performance économique et sociale au service du client
    Published on 16 September 2016

    Orange Combines Economic and Social Performance to Enhance Customer Service

    In 2014, the Orange group launched a national training program to help its technical and sales teams evolve. The goal was to encourage a change in perspective in terms of management in order to implement transverse interactions and simplify its...

  • Quand Orange met la performance économique et sociale au service du client
    Published on 16 September 2016

    Quand Orange met la performance économique et sociale au service du client

    Comment la certification « Managers de services » de Grenoble Ecole de Management, destinée aux managers intermédiaires d’Orange, a-t-elle contribué à renforcer l’esprit d’initiative, la créativité et les interactions positives au sein du groupe ?...

  • Published on 07 November 2014

    Research : Digitization, Changing How We Work and Coordinate Projects

    All of us use digital tools and objects that can now be shared and combined in a variety of ways. This change has profoundly influenced the organization of work with projects being divided according to specialization and geographical location.

  • Published on 07 November 2014

    Recherche : Effets spéciaux pour le cinéma, l’art de faire collaborer 60 métiers

    Comment les spécialistes des effets spéciaux collaborent-ils sur un même film alors qu’ils appartiennent à 60 métiers différents et sont répartis dans le monde entier ? Deux chercheurs de GEM ont étudié les mécanismes de coordination qui structurent...